Dobrý marketing má drtivý vliv na výsledky voleb, říká politolog Lukáš Valeš

Ve středu 25. ledna se uskutečnila na půdě Vysoké školy NEWTON debata tří renomovaných odborníků z NEWTONu, kteří rozebrali zásadní body prezidentské kampaně z hlediska marketingového, mediálního a politologického. Debaty se zúčastnila marketingová expertka Ludmila Navrátilová, politický analytik Lukáš Valeš a expert na mediální prostředí a válečný novinář Marek Vítek, který se ujal moderování.

8 aplikací k učení, které vám usnadní život

Zkouškové je v plném proudu. Přinášíme tipy na 8 aplikací, které vám ulehčí život i zkouškové. Mrkněte, která se bude hodit právě vám?

Krok za krokem: jak jednoduše přestoupíte na NEWTON z jiné VŠ

Pokud cítíte, že škola, kterou jste si vybrali, vám nedává co potřebuje, je nejvyšší čas odhodlat se ke změně. K přestupu na NEWTON University vám stačí čtyři kroky a v letním semestru už můžete studovat u nás.

Chcete zazářit ve zkouškovém? Zkuste nové techniky učení

Alexandra Zhereb: mnoho studentů ekonomických oborů se o výzkum nezajímá, ale měli by!

Jak vytvářet na LinkedInu obsah, který vám přinese zakázky?

Opečovávaný profil na LinkedInu vám přinese zakázky, klienty a posílí váš brand. Vytvářejte zajímavý obsah a využijte všechen potenciál sítě.

95 % vysokoškoláků prokrastinuje. Jak překonat chorobné odkládání?

V celosvětové populaci trpí chronickou prokrastinací odhadem 15-20 % dospělých a až 95 % vysokoškolských studentů v určité míře prokrastinuje. Nejvíce času (přibližně 47 %) "promarní" na internetu.

Erika Eliášová: Výhoda středního brandu je, že jste uvěřitelní a máte svůj příběh

Erika Eliášová je ve světě podnikání s módou pojmem. Před devíti lety začala prodávat oblečení přes Facebook a postupně se jí podařilo rozjet byznys s obratem přes sto milionů.

10 tipů na Reels, když vám dochází fantazie

Radim Oulehla: Chci, aby tu po mně něco zůstalo

Spoluzakladatel dobročinné platformy Podpořit.cz a online magazínu Fintree.cz, šéf marketingu v Authentice a člověk, kterého naplňuje pomoc druhým.